Роль семьи в формировании правильной речи ребенка
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для его вхождения в мир социальных отношений.
Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. В процессе общения проявляется его познавательная и предметная деятельность. Поэтому так важно заботится о своевременном развитии речи детей, уделять внимания ее чистоте и правильности.
Нельзя всю коррекционную работу доверять только учителю-логопеду и воспитателям детского сада. Для улучшения детской речи родителям нужно поработать и самим, прикладывая массу сил и внимания своему ребенку для достижения конечного результата.
Вы можете поиграть с ребенком в самые простые игры, как например «Слова», прочитать ему не просто сказку на ночь, а разыграть театрализованное представление теней, или даже придумать вместе с малышом свою сказку, а после рассказать ее родным и близким. Гуляя с ребенком в парке или идя домой из садика, обратите внимание ребенка на окружающие его детали: посмотри какое сегодня небо, скажи мне, а что плывет по небу? Посмотри какие красивые листья на деревьях, какого они цвета? Расскажи мне, чем ты сегодня занимался, что нового ты узнал?
Не забывайте, что общение с ребенком помогает ему быстрее достичь результатов в коррекции речи.
Фантазируйте, играйте, будьте единомышленниками. Помните, что самые обычные предметы могут стать «инструментом» в развитии и воспитании дошкольника.
Учитель-логопед Барбазюк К.Ю.
МБДОУ «Детский сад №12» ИГОСК
